La cuarta y última unidad se enfoca en el cine, mi película favorita fue Ixcanul por todas los temas incluidos a través del desarrollo de la película. Particularmente me sorprendió el desafío de Ignacio hacia Maria y la bebe. Una de las ironías más dolorosas fue la escena de los chanchitos recién nacidos del resultado de la primera escena. La primera escena de la vestidura de María creó una confusión cuando la vi por primera vez pero a través de cómo se desarrolló la película pude entender mejor el transcurso de los eventos. De igual manera pude ver como el lenguaje es un más de solo un modo de comunicación pero una arma de defensa. Me sorprendió cómo siendo de la misma comunidad Ignacio prefiere hacer sufrir a una madre para que le puede dar hijos para continuar su apellido que ayudarle a una familia que tuvo una barrera de lenguaje.
Author Archives: Sabrina Remache
Craft Talk #2: Leila Guerriero
La entrevista de Leila Guerriero igual cubre su experiencia en su infancia al igual que la influencia de su vida en sus obras. Guerriero nos cuenta cómo ella viene de un pueblo pequeño de Junín. Aparte de lo negativo de vivir en una dictadura, se refugió y alegría fueron los 4 cines en el pueblo. Mencionó como ella pasaba 6 o más horas viendo las películas. También Guerriero nos presenta características de su personalidad, por mencionar como nunca ha sido algo para el chisme barato de otras personas, a ella le interesaba conversar de obras y de la vida. También podemos ver que es terca e independiente por como ella dice que aprendió muchas habilidades de la naturaleza y no les tenía sentido a las reglas de pequeña cómo no estar en la calle de noche. Al igual de Alvaro Enrigue, ella empezó a escribir desde niña con su propio escritorio en su cuarto, de ahí surgen las fascinantes obras empezando con su primera obra en el 2004.
Craft Talk #1: Álvaro Enrigue
La entrevista de abril 4 del 2013 contiene las influencias en la vida de Alvaro Enrigue, incluyendo a su infancia en México y por qué decidió ser escritor. El describe muy bien como cada evento en su vida y cada parte de su infancia tuvieron un algo de ver en sus obras. Describiendo a México como autoritario y gris podemos decir que el viene de una infancia muy dura económicamente, políticamente, y emocionalmente. A través de cómo fue su vida en México Alvaro Enrigue ama a su país aunque teniendo un principio pobre pero es consciente de cómo méxico es digno de sus atracciones. De igual manera siempre tuvo presente que quiso ser escritor, por la misma razón que escribió el periodico para su barrio. En momentos difíciles para hacer impreso el continuo con su llamado y con lo que le gusto para contribuir a la comunidad.
Antología Personal #2
La segunda unidad se enfoca en la poesía, el poema que mas me gusto fue “Arte Poético” cual es una metapoesía. Como a muchos estudiantes, a mi no me gustaba analizar la poesía porque ya en sí leerla es complicado encontrar el significado o el mensaje. Sin embargo, de este poema pude entender un poco más claro el poder de un poema. Así como leer un libro es decir ser la puerta a lugares distintos, la poesía es el transporte a mundos diferentes. En estructuras de lectura un poema tiene la complejidad pero al mismo tiempo la simplicidad de temas. Del poema “arte poético” los primeros dos versos “que el verso sea como una llave / que abre mil puertas” es como tener el poder y la fuerza de ser un simple poema pero un mundo completamente distinto simultáneamente.
Antología Personal #3
La tercera unidad se enfocó en las obras de drama y teatro, mi obra favorita fue “El Viaje de Adou” por la sorpresa de que estaba basado en una historia verdadera de un niño en una maleta en el aeropuerto. No fue una sorpresa enterarme que el niño pase por esta experiencia para estar con sus papas en otro país, porque es lo que hacen muchos niños y familias para poder tener tener oportunidades de una vida mejor en Los Estados Unidos. En la situación de Adou, un niño de ocho años tuvo que pasar situaciones similares para estar junto a sus papás. Adou tuvo la madurez pero al mismo tiempo la esencia de niño por creer que es un superhéroe y una maleta es lo que le estaba llevando donde sus papas, cuando el varadero transporte fue un avión y el adentro. Muchos niños vienen arriesgando todo por lo que es demasiadamente corrupto en sus países o la pobreza les tiene muy mal. Al igual como otras historias que incluyen a niños en esta clase podemos ver como estos niños están queriendo salir de lugar natal a un lugar con más libertad y más oportunidades.
Antología personal #1
La primera unidad se enfocó en los cuentos narrativos, el que más me interesó fue “Lazos de Familia.” La imagen que más claro queda en mi mente es la del niño sentado en shock como si estuviera congelado cuando entrega a su papá. Crea conflicto del final abierto que no se sabe que le pasó después especialmente me quede con la intriga de la reacción de la madre. Este fue mi enfoque porque he conocido a muchas madres que dicen la misma frase de la narrative, “… después de todo tu papá es tu papá.” Con la excusa que crea esta frase, muchas familias están sufriendo y hay hogares con niños que no están en un ambiente beneficioso para ellos. De igual manera hay hogares con niños siendo como los adultos y con la mentalidad antigua de aguantar al esposo/a pesar de cualquier cosa. El niño del cuento tuvo la fuerza de hacer lo correcto aunque le dolió a él y a parecer mal a su familia.
Escena continuada de “Viaje de Adou”
(Cierra la maleta. La habitación queda en total silencio. Oscuro.)
(Entra el Traductor a no ver a Adou en el cuarto, escucha un llanto y una voz suave repitiendo “concentrate)
Traductor: Atención unidades, no está el niño en la habitación, alerta el niño no está en la habitación! (escucha una voz baja de la maleta)
Adou: concentrate, concentrate, concentrate, concentrate, … voy a estar con mis papas, yo se que lo puedo.
Traductor: (lentamente acercándose a la maleta) Adou, ven sale de ahí. Necesitamos hablar.
Adou: ¡No, no! ¿Por qué no funcionó? Tu! Que me hiciste me quitaste mi superpoder, eres el villano, me traicionaste pensé que eras mi amigo.
Traductor: Adou no es como lo piensas, así es la ley, me entiendes no? Los superhéroes tienen que obedecer a la ley. Yo soy uno de los superhéroes también.
Adou: Es mentira, Usted no es ningún superhéroe, si no os estaría tratando de llevarme lejos de mis papas, no entiende, tengo que ir por ellos, para salvarlos!
Traductor: No es así Adou. (Le trata de llevar de la mano, Adou se aleja) ven conmigo, es por tu bien. NO estuve bien que vengas en la maleta
Adou: ¿Qué maleta? Esa es mi ave secreta para llevarme donde yo quiera, y yo quiero ir donde mis papas. Quiero celebrar mi cumpleaños y estar feliz con mi familia. Ustedes son malos, no quiero ir con ustedes!
Traductor: (Se arrodilla al nivel de Adou, le dice con una voz de simpatía) Ven Adou, te voy a contar un secreto de super héroe. A veces hay que hacer cosas difíciles que son la ley aunque parezca malo pero es por la seguridad de los niños, como tu. Es para que tu estes bien y puedas seguir teniendo más cumpleaños en un lugar seguro.
Adou: (llorando) como quiere que niños como yo estemos seguros y protegidos si nos tienen en un cuarto pequeño aquí hablando con un desconocido y en un lugar con tantos extraterrestres que no se que dicen, en vez de seguir con mi viaje para poder estar con mis papás, con mi familia.
Traductor: Ven, vamos hacer algo si (susurrando) vamos hacer un plan para que puedas estar con tus papás. Lo último que quiero es hacerles daño. ¿Estás de acuerdo conmigo Adou? Pero tienes que obedecer en todo lo que te digo. Aceptas?
Adou: Está bien, ¿cuál es el plan de los superhéroes?
Traductor: Vas a venir conmigo a encontrarnos con tu papas en el aeropuerto y de …
Adou: NO, me vuelves a mentir! Pude entender que le van a arrestar a mi papá, y yo no quiero, No quiero!
Traductor: No, Adou, ese es el plan del extraterrestre que va estar conmigo, pero no es lo que nosotros vamos hacer. Cuando nos vamos al aeropuerto, el otro policía va estar esperando a tu papá, le voy a distraer mientras tus papas y tu se van, les vas entregar esto (le da un papel que dice ‘vayan lo más lejos posibles, en el auto con el Apellido Salinas van estar lo papeles necesarios para usted, su esposa, y su hijo. Vayan lejos, comiencen una vida nueva. Este es mi numero por si les puedo ayudar en cualquier otra cosa.)
Adou: Y después yo que hago?
Traductor: Ser feliz Adou, es lo único que tienes que hacer. Vivir con tus papás, ir a la escuela, jugar en el parque y vivir feliz.
(El plan empieza y todo sale muy bien. Adou va corriendo a los brazos de sus papás. La mamá está llorando de tanta felicidad por volver a ver a su hijo ya grande. Adou en toda la emoción de da el papel al papa)
Adou: Papa, tiene que leer esto ahora fue de mi amigo la policía (el papa lo lee, le amarga a Adou y dice vamos a la esposa. Se va rápido y el papá de da la vuelta y le dice inauditable al traductor)
Papá: Gracias.
Reflection: Puedo decir que la obra que mas me gusto leer de esta unidad del drama fue el “Viaje de Adou” por el final tan misterioso y abierto a interpretación. Por esta razón aproveche en creando una final a mi imaginación y como me gustaría que termine. Tuve un poco de dificultad en pensar que mismo seria el final porque entendí que tenia que satisfacer como seria los personaje del la version original. Al final esta version si creo que captura la personalidad de los personajes incluidos. Me gusto elaborar en lo que hubiera sido el destino del niño Adou.
El Corazón Siente
Sientes el golpe, sientes la sonrisa
Sientes la tristeza y la felicidad.
Quien tiene amor sincero, quien maldad?
Con alivio, respiro la brisa.
Le encontré, me acerque, y su mirada
Esos ojos cafés, que tranquilidad
Poder sentir cierta familiaridad.
Su forma de ser curó las heridas
Poco a poco, salió mi mejor versión.
Con apoyo y amor, puedo triunfar.
Después de mucho, luche qué funciones
Un poco más, pero toco aceptar.
Muerte, arruinaste esta unión!
Solo en sueños le podré abrazar.
Reflexión
Sabía que escribir un poema iba ser difícil, pero no me esperé poder sobrepensarlo tanto. Aprendí como poetas dedican mucho atención al detalle de las silabas, quitando y cambiando ciertas palabras. Me enfoque en crear un soneto porque es el tipo de poemas que mas entiendo la estructura. Use los tropos como personificación al igual que anafora. Tambien seguí la estructura lo mas que pude. Si fue un reto obedecer la estructure del rima y el cuento de silabas. Sin embargo, al final, me sentí el logro de poder haber acabado una pieza creativa.
La llamada que salvó a mi madre
Don Robles llegó a su casa después de una larga jornada de trabajo bajo el sol, frustrado y como siempre con su carácter arrogante.
—¿Dónde está tu madre?
—En la cocina —contestó Mateo.
Cuando vio a su esposa, en vez de saludarla, arremete «¡Nunca hay nada cocinado en esta casa!» De inmediato la señora Lorena le preparó una cena especial, pollo con salsa de champiñones. Llamó a su amado esposo a cenar. Cuando le sirvió su plato, don Robles vio los champiñones que no eran de su agrado y lanzó el plato al suelo, reprochando -¡nunca haces nada que me guste! Enfurecido, comenzó a golpear a su esposa hasta verla caer al suelo.
En ese instante dije, será la última lágrima que derrame mi madre por alguien que no le valora. Decidido, llamé a la policía.
Desde entonces a mi madre le veo sonreír sin preocupación de rechazos.
Reflexión: Cuando recién recibí este trabajo tuve una idea pero lamentablemente por no anotarla, me olvidé. Sin embargo, me gustó la idea que me llegó con esta idea de un padre violento, para la cual recibí la inspiración del cuento “Las medias rojas.” Al igual manera decidí involucrar un tema lamentable pero real que ocurre en muchos hogares, la violencia doméstica. También decidí involucrar el tema del machismo y el valor de un niño. La meta de crear un un cuento en exactamente 150 palabras fue medio complicado porque tenia que ir cortando algunas palabras para poder cumplir con el requisito de las palabras e igual crear un cuento completo.